Trabajos Generales
| MAQUETA V/S MODELO EN LA ASIGNATURA DE HISTORIA DE LAS ESTRUCTURAS Y LA CONSTRUCCIÓN | |
| Sandro Maino Asaldo, Luis Felipe González Böhme |
| LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE LAS ESTRUCTURAS Y LA CONSTRUCCIÓN. | |
| Sandro Maino Asaldo |
| LA ERA DIGITAL EN LA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA. BLOG, PÁGINAS Y REDES: NUEVAS HERRAMIENTAS DEL PROCESO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE. | |
| Juliana PIstola, Florencia Minatta |
| LA ENSEÑANZA DE LA TEORÍA: FRAGMENTACIÓN Y CRUCES DISCIPLINARES | |
| Marta Mirás, Julio Valentino, Carlos G. Giménez |
| ESPACIO CURRICULAR Y REESTRUCTURA DOCENTE EN EL MARCO DE LA DISCUSIÓN DE UN NUEVO PLAN DE ESTUDIOS. | |
| Jorge Nudelman, Emilio Nisivoccia, Mary Méndez, Santiago Medero |
| LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA EN EL NIVEL PRIMARIO PARA RECONOCER Y VALORAR EL PATRIMONIO CULTURAL PROPIO | |
| Ana Isabel Lozano, María Florencia Murillo Dasso |
| TRES EN UNO. PREGUNTAS, PROPUESTAS, ENSAYOS Y ENTREDICHOS A PARTIR DE LA EXPERIENCIA INTER–NIVELES EN UNA CÁTEDRA DE HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I–II–III. | |
| Ramiro Gallardo, Rita Molinos, Sergio Zicovich Wilson |
| 3 PINTORES- 3 MUSEOS. UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA PARA “CONSTRUIR LA MIRADA” | |
| Leandro Moroni, Claudia Waslet, Pablo Murace, Maria Eugenia Buzzalino |
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ISSN 2408-3836