La teoría decolonial nos ofrece un conjunto de herramientas teóricas que al ser aplicadas al estudio de la Cooperación Sur-Sur que tiene lugar en la región de América Latina, abren las puertas a una reevaluación de sus postulados.

Esas mismas herramientas nos permiten pensar el concepto de “Sur”, en el marco de la cooperación ofrecida por los países tradicionalmente denominados “subdesarrollados” o “en vías de desarrollo”, desde una perspectiva en la que éste se presenta como un resultado de las propias relaciones de colonialidad resultantes de la modernidad europea, aunque construidas aún antes de su inicio y especialmente a partir de la conquista de América por Europa.

Del cruce de ambas miradas la Cooperación Sur-Sur que se realiza en América Latina puede ser tenida como portadora de un potencial decolonial, pasible de ser puesto en acción o no. Aquí surge la cuestión central de nuestro trabajo: siendo el Estado el actor preponderante de la Cooperación Sur-Sur y a la vez arrastrando en su formación características que surgen de los propios procesos y vectores de construcción de las relaciones de colonialidad ¿Cómo deberíamos posicionarnos frente a él en la materia?

La búsqueda a una respuesta a esta interrogante y las derivaciones prácticas que resultan de la misma guían la investigación de la que resulta esta ponencia.