Villabrille, Paula Isabel, Cátedra de Análisis Químico, Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales, Universidad Nacional de La Plata, Argentina
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2º JORNADAS SOBRE LAS PRÁCTICAS DOCENTES EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA - Eje temático 4
Implementando la interrogación del alumno como recurso didáctico
Resumen