Presentaciones y Autores


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Eje temático 1

Innovaciones en las Prácticas Pre Profesionales
MARIA ELISA CREMASCHI, Gustavo Cremaschi, Raúl Barandiarán
Enseñar a enseñar: diversos formatos de enseñanza en los procesos formativos del profesorado. Las tutorías como una forma de enseñanza y función docente.
Silvina Mariela Justianovich, Aldana López, Susana Graciela de Morais Melo, Marina Inés Barcia
Una propuesta de investigación-acción para la práctica docente: posibilidad de acontecimiento y rupturas
María Griselda Amuchastegui, Carina Bologna Liprandi, María Josefina Yafar
Enseñar a enseñar Educación Física: conocimiento, investigación y experiencia
Carina Bologna
El Taller como dinámica de construcción de conocimientos. La experiencia pedagógica de Introducción a la Problemática del Mundo Contemporáneo
Sebastián Botticelli, Federcio Marraro
Los entornos virtuales y la participación en los foros en una asignatura
Patricia Susana Pérez, Federico -- Belloni, Alejandro José Saldías, Miguel Andrés Barceló, Andrea Matilde Tanevitch
Aulas extendidas en la Universidad Nacional Arturo Jauretche: un nuevo espacio para el desarrollo de la enseñanza matemática
Liber Aparisi, Marcelo Bartoletti, Gustavo Gonzalez, Alexander Klein
DOCENTES, ARTISTAS Y ELEGIR ENSEÑAR: La responsabilidad pedagógica de la formación para la enseñanza del arte
Claudia Bracchi

Eje temático 2

IMPLEMENTACIÓN DE TRABAJOS ESPECIALES EN INGENIERÍA BIOQUÍMICA I
Carolina Elena Vita, Pamela Kikot, Teresita Castañeda, Mariela Fernández, Cecilia Gortari, Osvaldo Yantorno, Alejandra Bosch

Eje temático 3

EL INGRESO A LAS CARRERAS DE INGLÉS: LA MATERIA INTRODUCCIÓN A LA LENGUA INGLESA
GRACIELA BAUM, MERCEDES PELUFFO, PAOLA ROSICA, MERCEDES VERNET
Pre-ingreso en Ciencias Veterinarias: la estadística en la vida cotidiana
Maria Cecilia Gortari, Estela Bonzo, Soledad Ceccarelli, Raul Muller
Estrategia de aprendizaje basado en problemas para elevar el rendimiento academico
lilian monica pollicina, etel beatriz mosconi, gabriela susana bustichi, julieta noemi varela
Evaluación del aprendizaje en el primer año de la univer-sidad: Una experiencia pedagógica
María de los Angeles Bacigalupe, Verónica Andrea Mancini
CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES Y SEGUIMIENTO ACADEMICO
gabriela susana bustichi
METODOLOGIAS APLICADAS PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTONOMO
gabriela susana bustichi
Pedagogía, escritura y lectura; un espacio para democratizar la palabra en el ámbito académico.
matias causa, Graciela Barranco, Mariana Santin, Marina Fernández
APOYOS PARA APRENDER, INSTANCIAS PARA ENSEÑAR
Marisa Nélida Fernández, Lucía Barbagallo, Norma López Medero, Rosario Schulte

Eje temático 4

Estrategias para retención y permanencia estudiantil usando TICs
Patricia Bazan, Dalila Romero
Implementando la interrogación del alumno como recurso didáctico
Paula Isabel Villabrille, Agustina Buet, Vanesa Ixtaína, Nadia Rolny, Sebastián De Luca
Avances, resultados y proyección del taller de microsco-pía de la Facultad de Ciencias Exactas (UNLP)
Marcelo Fabian Pardo, Candela Masson, Marta Cardozo, Agustín Bucari
Estrategias institucionales de acompañamiento durante el transcurso del cuarto y quinto año de las carreras en Ciencias Agrarias y Forestales
Maria Laura Bravo
Inserción a la vida universitaria: la mirada de los estudiantes en la primera etapa de su trayectoria en la Facultad de Ciencias Veterinarias
Maria Lucila Benito, Vanina Cambiaggi
Una propuesta pedagógica en la formación de trabajadores sociales. Habilitando espacios y resignificando la transmisión de conocimientos en busca de nuevos recorridos.
María Cecilia Nogueira, Elba Burone

Eje temático 5

La tensión idealidad/realidad en la práctica docente: cómo transitar cuando se altera lo planificado
Camila Vautier, Fernando Brovelli
Trabajos Prácticos a Campo en Parasitología
Lola Burgos, Susana Archelli
LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA ARTÍSTICA EN EL CENTRO COMUNITARIO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA “CORAZONES DE EL RETIRO”
Patricia Belardinelli, Alejandra Catibiela, Anna Lupori, Alejandra Bagnis, Luciana Barloqui Campos, Patricia Ledesma
Hacia un Proyecto de Vida
GUSTAVO CREMASCHI, María Elisa Cremaschi, Raúl Barandiarán, Juan Marezi, Karina Cortina, Diego Fiscarelli, Julia Pantaleón, Diego Cremaschi
"CINCO TALLERES" TALLER ITINERANTE- LAS PRACTICAS PRE PROFESIONALES COMO EXPERIENCIA COMPARTIDA EN LA ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA
Gisela Elisa Bustamante, Gisela Elisa Bustamante
Las prácticas preprofesionales en la formación profesio-nal de los antropólogos en la materia Antropología So-ciocultural II (FCNyM-UNLP). Reflexiones tras cinco años de implementación
Ana Sabrina Mora, Olga Brunatti, Mariana Chaves, Analía Jacob, Gabriela Lago, Lugano Laura, Mariel Cremonesi


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